|
La saturación de los institutos que ofertan modelo D urge una nueva planificación. Denon eskoladenuncia casos como los de koldo mitxelena o ekialdea. Los institutos públicos que ofertan el modelo D están saturados. Así lo afirma Denon Eskola, que agrupa a las asociaciones de padres y madres de la escuela pública de Álava, y que reivindica una nueva planificación que permita satisfacer la demanda real de las familias con hijos entre 12 y 16 años de edad que deseen estudiar en euskera. En concreto la federación denuncia casos concretos como los del instituto Koldo Mitxelena, en el barrio de Zaramaga, o Ekialdea, en Los Herrán, cuyas aulas no son capaces de dar cabida a todas las solicitudes de admisión. En la actualidad sólo once centros de ESO admiten alumnos de modelo B y D, una opción que reclaman más de 7.000 estudiantes cada año en el territorio, un 67% del total. Por el contrario hasta ocho institutos sostenidos por fondos públicos ofertan el modelo A en Álava, una opción que es elegida por poco más de 3.000 estudiantes cada curso. Este hecho ocasiona que, tal y como explican desde Denon Eskola, algunos centros funcionen "a medio gas" ya que no se cubren todas las plazas ofertadas. Es el caso, por ejemplo, de institutos como el de Los Herrán, que además, están estigmatizados por el alto número de inmigrantes que acogen, según añaden desde la federación de AMPAs. Ante tal panorama, son muchos los jóvenes alaveses que acuden a la red concertada para finalizar los estudios obligatorios en la lengua deseada. Basta comprobar que sólo el 22% de los alumnos de modelo B de la ESO cursa sus estudios en un instituto público. Por ello, la federación de asociaciones de padres y madres demanda al Gobierno Vasco una nueva planificación que aumente el número de aulas bilingües. "En Álava sobra la oferta de modelo A por lo que el territorio urge una reforma en este sentido", asegura la portavoz de Denon Eskola. La realidad es que la red concertada mantiene su predominio en la etapa de Secundaria. Todavía el 56,5% del alumnado que cursa la ESO sigue optando por estos centros, por lo que desde la federación llaman a la reflexión. Y es que además de la dificultad de encontrar una plaza en un instituto en el que las asignaturas se impartan en euskera, hay otras razones que explican la preferencia de los estudiantes alaveses por los colegios religiosos o las ikastolas: la posibilidad de llevar a cabo en un mismo centro una formación completa desde los 2 a los 18 años. Por ello, Denon Eskola exige a Educación la creación de itinerarios formativos para que los alumnos que deban pasar de un centro a otro en función de la etapa educativa tengan una continuidad en sus estudios. Texto y Foto tomado del Periódico"Noticias de Álava"
|
Usuario - - Acceso de usuarios
